Je/J' ______ juliie
juliie est ______.
Je veux ______ juliie.
juliie peut ______.
Un jour juliie______.
juliie me rappelle ______.
Sans juliie, ______.
juliie est toujours ______.
La meilleure chose à propos de juliie est que/qu' ______.
La mauvaise chose à propos de juliie est que/qu' ______.
Je pense que juliie devrait ______.
Si juliie était un animal, elle serait un/une ______.
En ce moment, juliie doit penser à______.
juliie la/le ______.
Si je pouvais etre juliie une journée je ferais ______.
Je veux donner à juliie un/une/la/le ______.
La chanson ______ de ______ me fait penser à juliie .
J'aimerai aller à/au ______ avec juliie .
juliie est vraiment ______.
Je voudrais dire pour terminer ______.



